[新聞]癒花園

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師父快去那裡高歌一曲憂鬱星期天

那..我可能會死的很慘!!

快去吧一路順風喔

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悲傷嗎? 請來癒花園逛逛吧......

癒花園

北護建首座悲傷療癒花園 淨化心靈防治自殺

心靈療癒防治自殺系列報導「走進花園，走出悲傷，心靈療癒，防治自殺」，

台北護理學院籌建台灣首座「癒花園」落成，將於二十三日校慶當天揭幕，

這座功能特殊的花園，未來除提供學生和社區民眾抒發悲傷情緒的角落，

更計劃提供花園諮商輔導的管道，以發揮心靈療癒功能，防治自殺悲劇發生。

善用校園的角落，也可以有效紓解學生心靈角落不安的情緒問題。

位在天母的台北護理學院，校區雖然不大，但卻靜雅清幽，

是培育專業護理人員的福地，校方最近闢建完成了「癒花園」，

提供學生釋放心靈的好去處。

歷經SARS(嚴重急性呼吸道症候群)風暴，北護體認到護理人員扮演助人照護者角色，

除協助面對失落狀態的人面對問題、渡過悲傷之外，

本身在提供服務時面臨生離死別的情境，也不可避免地受到衝擊，

所承受的傷痛同樣有被照護的強烈需求，所以無論是照護者或被照護者，

都需要在面臨失落悲傷情緒時的照顧或諮商。

北護因而在既有醫護資源基礎上引進國外「悲傷療癒花園」

（Grief Heal Garden）的理念，在校園角落闢建台灣首座「癒花園」。

「悲傷療癒花園」（Grief Heal Garden）的理念與設置是屬於「園藝治療」(Horticulture Therapy)的延伸，並與中國「道法自然」的造園旨趣，

以及「自然和諧」與「天人合一」之人文精神多所呼應。

加拿大教授兼悲傷輔導專家Alan D. Wolfelt於一九九六年設立「失落與生命轉化中心」

（TheCenter for Loss & Life Transition），並提出「悲傷園藝化模式」

（Grief Gardening model）。他認為，通過悲傷是自然且必要的過程，

也是相當不容易的事，可以經由協助與陪伴過程（companionin ）而達成。

悲傷療癒花園是北護二００三年「建構多元化健康、學習與休閒之校園」

的學校重點特色發展計畫中重點項目之一。

北護並以這項計畫案，獲選教育部顧問室

「大專校院創意校園營造計劃第二階段空間營造計劃」補助新台幣二百萬元，

硬體設施在今年八月完工。

北護闢建完成的悲傷療癒花園稱為「癒花園」，區域配置為自我療護區、

人際互動區、和解花園區與眼淚池、紀念看板等，

並在每個角落裁植各種配合心理治療或輔導的花材，佈置詩詞、藝術創作品，

使花園每個角落達到心靈觸動與省思，提供結合自然與人文、天人合一的情境。

「癒花園」除了功能性的區域設計外，闢建過程也納入生態工法，

水池與河流的電力以太陽能發電，節約能源。

硬體深具特色，「癒花園」更特別的是軟體的配套，北護引進永續經營的觀念與作法，

結合社區資源，培訓志工團體，並建立師生認養區塊制度，使花園生生不息。

另外，在後續的諮商輔導也設計完整的配套措施，如悲傷輔導的理念宣傳、

社區諮商服務的提供、觀摩研習會的推廣教育等。

教育部評審這項計畫認為「癒花園」是一座兼具教育與輔導功能的花園，

深具理論與實務創意，不僅在台灣是創舉，

在國際上以悲傷輔導為特色或主題所建構的花園也不多見。

北護也自我期許要在既有的醫護資源基礎上結合教育與輔導資源，

為社區廣大民眾營造一個自然療傷的情境，並期望能讓所有民眾熟悉運用這項資源，

藉此經驗廣泛推廣到各種醫療、輔導或教育單位，使醫療、

輔導與教育單位能在專業服務過程尋求更具人文關懷的服務，

提供更好的心靈療癒環境，有效防治自殺悲劇發生。